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El Cartel de Interbolsa. Crónica de una estafa financiera

Magistral las disquisiciones realizadas por el Dr. Alberto Donadio, Sobre el caso  interbolsa, a propósito de la presentación de su libro intitulado "El Cartel de Interbolsa. Crónica de una estafa financiera.", queda claro que el problema fue que se dejó coger fuerza a  una empresa que tenía antecedentes de mala gestión, con el  agravante de una vigilancia y control ineficientes.

Link: aquí

Presentación:

"El Cartel de Interbolsa. Crónica de una estafa financiera. El autor y su obra. En esta oportunidad, el docente Juan Gonzalo Betancur, del Departamento de Humanidades de la Universidad EAFIT, sostuvo una conversación con el también abogado, reconocido en el país por ser uno de los fundadores, junto a Daniel Samper y Gerardo Reyes, de la Unidad Investigativa del periódico El Tiempo.El periodista Alberto Donadio, quien obtuvo el Premio Nacional de Periodismo Simón Bolívar y el Premio del Círculo de Periodistas de Bogotá, es también autor de otros libros de periodismo investigativo como Banqueros en el banquillo (1983); ¿Por qué cayó Jaime Michelsen? (1984); Los hermanos del Presidente (1993); El Uñilargo (2003); Los farsantes (2007); Que cese el fuego. Homenaje a Alfonso Reyes Echandía (2010); y Guillermo Cano, el periodista y su libreta (2011).

Con su esposa, Silvia Galvis, es coautor de Colombia Nazi (1986) y El Jefe Supremo. Rojas Pinilla en la Violencia y el poder (1988).

Fue el primer secretario general de la Comisión Andina de Juristas, consultor de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (Uicn) e investigador del Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF) sobre el tráfico de la fauna silvestre en los países de la cuenca amazónica. En 1981 recibió el Latin American Conservation Award.

El nuevo libro. El Cartel de Interbolsa. Crónica de una estafa financiera es el quinto libro de Donadio que trata sobre temas financieros. El primero fue Banqueros en el Banquillo, que habla sobre la crisis financiera que vivió el país en la década de los años 80.

“En este libro Alberto Donadio encuentra una serie de elementos que le permiten valorar y dimensionar exactamente qué fue lo que ocurrió con Interbolsa. Él no se queda solamente en la recopilación de la información, sino que la analiza, la estructura y va más allá para presentar un amplio panorama de este caso particular”. El Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarría Villegas. Miércoles 5 de junio 2013."

Informe de Calidad de Vida (2012)


Muy interesante la presentación realizada por la Dra. Piedad Restrepo, hay muchos factores positivos, pero preocupan algunos indices (como la violencia, desplazamiento intraurbano, embarazos juveniles, etc.) y su concentración en 5 sectores denominados como problemáticos: Popular, Villa Hermosa, Manrique, Santa Cruz y San Javier.

Link: aquí

Presentación:

"Programa privado que hace seguimiento a la calidad de vida en la ciudad. Mesa de trabajo con el alcalde: Evolución de la calidad de vida de Medellín durante 2012. Con la participación de Aníbal Gaviria Correa, alcalde de Medellín. Piedad Patricia Restrepo, coordinadora de Medellín, cómo vamos. Temas de interés : Seguridad ciudadana María Victoria Llorente Directora Ejecutiva Fundación Ideas para la Paz; Empleo juvenel Carlos Medina Investigador Banco de la República. Viernes 24 de mayo de 2013.

Para acceder a la presentación sobre el Informe de Calidad de Vida, 2012, de Piedad Patricia Restrepo Restrepo, coordinadora de Medellín Cómo Vamos, haga clic aquí.

Para acceder a la presentación sobre retos de las políticas de seguridad ciudadana, de María Victoria Llorente, haga clic aquí.

Para acceder a la presentación sobre empleo juvenil, de Carlos Medina Durango, haga clic aquí.

Para acceder a la presentación del Alcalde de Medellín, Dr. Aníbal Gaviria Correa, haga clic aquí."







A propósito de la educación

En esta entrada quiero traer a colación algunas cosas que he aprendido sobre este tema. Si bien no soy, ni seré un experto en temas de educación y pedagogía, si llevo estudiando casi toda mi vida, y he tenido la oportunidad de acercarme a estas temáticas desde diferentes enfoques:

- Bien, desde una investigación que indagaba por cómo diseñar una reforma a la educación terciaria teniendo presente la compleja situación que se vive en Colombia y sus diferentes regiones.

- Pasando por la crítica que realiza la profesora Martha Nussbaum, en un acápite de su libro “Sin fines de lucro. Por qué la democracia necesita de las humanidades”. Que ella denomina “La crisis silenciosa”, en el cual critica el enfoque utilitario que los centros de formación le están dando a la educación, enfocándola hacia las necesidades del mercado y dejando de lado su esencia.(ver: aquí)

- Así mismo, indagando por algunos modelos educativos exitosos como el de Islandia (ver: aquí)

- Y, analizando aspectos atinentes a lo que concierne a la autonomía de la Universidad (en: Andrés Botero, Autonomía Universitaria: Desarrollo e impacto del concepto en Colombia), los dilemas de la ampliación de la cobertura sin calidad (ver: aquí), y el detrimento en la calidad cultural que ha venido experimentando este nuevo siglo, en lo que respecta a qué clase de generación es la que se está formando, y quiénes serán los padres de familia del mañana. (ver: aquí)

Hasta finalmente toparme con dos documentales, que exponen dos enfoques diametralmente opuestos, el finlandés y el japonés.

Por un lado, el primer modelo tiene como estandartes la confianza en que cada agente desempeñará bien su rol, y justamente confían porque cuentan con profesores bien formados y competentes, y un nivel cultural en el que valoran y respetan la educación.Y, la profesión docente no es vista como aquella que deben desempeñar quienes no consiguieron un mejor empleo. (se puede resumir en una educación liberal, similar a la propuesta en el documental, "La educación prohibida, ver: aquí).

                                   

Y el segundo modelo, con una tonalidad un tanto inquisitiva y fundamentado en el honor y en la disciplina (excesiva y enfermiza), y tristemente, en el fomento de una competencia insana.

Una breve reflexión acerca de las minas antipersonal

Por estos días alguien me comento que no estaba en contra de la siembra de minas antipersonal, esa afirmación me trajo algunos recuerdos, me dejó pensando y asombrado por cuanto daño puede causar algo tan pequeño, y lo mas triste de todo es el argumento tan absurdo usado por los alzados en armas para justificar sus acciones: "Me sirve mas en términos militares causar esos daños a los soldados, porque si bien muertos los pagan, heridos les salen mas caros al gobierno"*

Sin dejar de lado todos los daños sociales, ambientales y humanos que causan:

" Las guerras deberían terminar apenas cesan las hostilidades. Sin embargo, las minas antipersonal siguen causando muertes y lesiones mucho tiempo después de que los conflictos han concluido. Las minas antipersonal no distinguen entre civiles y combatientes. Numerosos civiles mueren o sufren una amputación a causa de esas armas mucho tiempo después de finalizados los enfrentamientos. Vastas extensiones de tierra quedan inutilizadas, al igual que diversos medios de sustento. Las comunidades sufren los efectos de estas armas durante décadas, incluso después de terminados los conflictos armados." (CICR- Minas antipersonal)

Ademas, cabe recordar (así suene redundante) que su uso vulnera el DIH, y que  Colombia por medio de la ley 752 de 2002,  reglamento en su legislación interna la Convención de Ottawa de 1997 sobre: la Prohibición del Empleo, Almacenamiento, Producción y Transferencia de minas antipersonal y sobre su Destrucción.

Para finalizar esta pequeña lluvia de ideas, quiero traer a colación dos reflexiones:

1- ¿A propósito de los diálogos de paz y de la inminente realidad de su consecución, queda la inquietud de si la guerrilla de las FARC van a ayudar en la labor de desminado a la que esta obligado el Estado Colombiano en virtud de la ley 752 de 2002?

2- Para ilustrar esta deplorable realidad, cabe recordar que Colombia (después de Afganistán), ocupa el deshonroso segundo lugar en el ranking de mas victimas afectadas por los accidentes con minas antipersonal a nivel mundial.

Veamos entonces, un interesante comparativo suministrado por el gobierno nacional, que nos ilustra con unos datos al respecto:



Víctimas Minas Antipersonal en el Mundo
  • De acuerdo con información del Landmine Monitor 2012, en 2011 se reportaron un total de 4.286 víctimas de minas antipersonal en el mundo, en comparación con 4.191 reportadas en 2010. Ello, significa un aumento del 2%. Del total de las víctimas, 1.320 (30%) murieron a causa del accidente, 2.907 (68%) resultaron heridos y sobre las 59 (2%) restantes no se tiene conocimiento sobre su estado. Así mismo, de las víctimas registradas 2.874 (67%) son civiles, 1.041 (24%) son miembros de la Fuerza Pública, 83 (2%) son desminadores, mientras que de los 287 (7%) restantes no se tiene información. En cuanto al sexo, el 76% de las víctimas (3.277) fueron hombres, el 9% (379) mujeres y sobre el 15% (630) restante no se tiene información. Por último, de las víctimas sobre las que se conoce su edad, el 42% era menor de edad al momento del accidente, mientras que el 58% era mayor de edad.

Situación de víctimas Colombia 1990 – Abril 30 del 2013

  • En el periodo 1990 – abril de 2013, se registraron un total de 10.309 víctimas por MAP y MUSE. De éstas, el 38% (3.920) son civiles y el 62% (6.389) miembros de la Fuerza Pública. Entre enero y  abril de 2013, se registraron un total de 133 víctimas, 47 (35%) civiles y 86 (65 %) militares.

Para ampliar: dar click en la imagen

  • Del total de víctimas reportadas en el periodo 1990 – abril de 2013, el 79% (8.157) resultó herida y el 21% (2.134) murió. De los 3.920 afectados civiles, 3.144 (80%) resultaron heridos y 776 (20%) murieron. De los 6.389 miembros de la Fuerza Pública afectados, 5.031 (79%) quedaron heridos y 1.358 (21%) fallecieron. Entre enero y abril de 2013, 41 civiles y 77 miembros de la Fuerza Pública quedaron heridos; 6 civiles y 9 miembros de la Fuerza Pública murieron.

Víctimas por MAP y MUSE según rango de edad
  • En el periodo 1990 – abril de 2013, se registraron 1.011 víctimas menores de edad. De éstas, el 22% (221) eran niñas, el 77% (780) niños y sobre el 1% (10) restante no se tiene información. Del total de los menores de edad víctimas, 790 (78%) resultaron heridos en el accidente, y 221 (22%) murieron. Entre enero y abril de 2013, 14 menores de edad resultaron heridos a consecuencia de minas antipersonal (4 niñas y 10 niños) y 3 fallecieron (2 niñas y 1 niño).



Para finalizar esta breve reflexión, los dejo con una gran película que ilustra la dantesca realidad de las minas antipersonal.


Las tortugas también vuelan (2004)


Director: Bahman Ghobadi

Sinopsis: 

"Los habitantes de un campo de refugiados del Kurdistán iraquí buscan desesperadamente una antena parabólica para poder estar informados del inminente ataque americano contra Irak. Los niños del campamento, liderados por un chico al que llaman "Satélite", se dedican a la recogida y venta de minas antipersonal. Nuevos refugiados llegan al lugar: un joven mutilado, su hermana y un niño pequeño. Satélite quedará prendado de la triste belleza de la joven."



*Esas palabras las recuerdo de un congreso de DIH realizado en mi Universidad, contado en una ponencia por el comandante de la IV brigada de Medellín, en el 2011.

El camino de la paz. Reinserción y reparación: ¿de qué depende una justicia redistributiva?

Comentario: un curiosos pero interesante análisis sobre justicia distributiva... en el que a través de un juego llamado "Ultimátum" se estudian las tendencias caritativas de las personas (a la luz de su discresionalidad subjetiva) dejando la decisión a tomar más influenciada por las emociones, que por la razón.

"Las ofertas hacia el grupo de desplazados fueron sustancialmente superiores a la repartición de 50/50 comúnmente observada en los juegos de Ultimátum, mientras que las ofertas a los excombatientes fueron levemente inferiores al 50 por ciento."



‘República’ de Platón

Comentario: con esta excelente reseña doy comienzo a una reflexión de la mano de la filosofía política desde la pregunta: ¿cuáles son los pre-requisitos para poder tener un Estado decente? 

Es indudable que somos nosotros quienes conformamos el Estado y no podemos echarle la culpa al espejo (los gobernantes de turno) y es en nosotros donde debe comenzar el cambio.

Es interesante como al hacer el ejercicio mental de traer todos los pre-requisitos que plantea Platón a nuestros días, vemos como nuestro Estado tiene una gran falencia en ese pensum mínimo de formación que deben tener sus ciudadanos  para coadyuvar al desarrollo en armonía y adecuado de la democracia. Y nos queda claro que está no funciona sola y allí se centra uno de los principales aspecto a corregir si queremos un nuevo Estado.

Quede con mas preguntas que respuestas al leer esta breve reseña y eso me alegra en gran manera.